Évaluation de départ
Cette évaluation d’environ une heure a pour but de faire une estimation du volume d’heures
nécessaires à l’élève pour devenir un.e conduct.rice.eur sûr.e et ainsi, réussir l’examen du permis de conduire.
L’évaluation se déroulera sur un véhicule de l’école de conduite en boite manuelle
ou automatique (selon la formation choisie) et l’enseignant.e aura en support
d‘évaluation le document « Fiche d‘évaluation » papier ou numérique.
Il sera précisé que cette estimation prendra en compte le parcours de l’élève durant
toute sa formation et que l’auto-école se réserve le droit d’enlever des leçons
prévues si celles-ci ne s’avèrent pas nécessaires ou – dans le cas contraire – d’en
ajouter si le niveau de l’élève est insuffisant.
Durant cette évaluation, l’enseignant.e de la conduite prendra, tout d’abord, des
informations sur le ou la candidat.e (nom, prénom, date de naissance, adresse,
numéro de téléphone, etc.), testera son acuité visuelle et s’informera sur
d’éventuelles incompatibilités avec la conduite.
Le ou la candidat.e sera ensuite questionné.e sur son expérience en tant
qu’usagers de la route (a-t’il.elle un autre permis, a-t-il.elle déjà manipulé un
véhicule, si oui avec qui et qu’a-t-il.elle expérimenté, etc.). Des questions lui seront
également posées sur sa connaissance du véhicule et sur son attitude à l’égard de
l’apprentissage et de la sécurité routière (environ 15 minutes).
Puis, l’enseignant.e évaluera les compétences psychomotrices du candidat (environ
20 minutes) : installation au poste de conduite, éventuels exercices de démarrage/arrêts et, selon la dextérité de l’élève, le retour à l’auto-école avec uniquement volant + clignotants et boite de vitesses (manuelle ou automatique selon la formation choisie).
À la fin de cette évaluation, un bilan sera effectué (environ 15 minutes) et un
volume de formation prévisionnel lui sera délivré. Volume qu’il.elle pourra accepter
ou refuser (accord et signature);
L’expérience et le professionnalisme des enseignant.e.s permettent de déterminer
un nombre d’heures relativement conforme à la réalité. Le nombre d’heures est
cohérent avec le niveau de l’élève. La procédure d’évaluation est affichée au sein de
l’établissement et est remise dans la pochette de suivi de formation de l’élève.
Évaluations en cours de formation
Ces évaluations intermédiaires se dérouleront à chaque fin de “compétence”. Les compétences sont des ensembles d’aptitudes que chaque élève doit assimiler au cours de sa formation pratique. Elles sont au nombre de 4 et vont des fondamentaux de la manipulation d’un véhicule à l’autonomie complète en situation réelle.
L’élève sera donc évalué.e sur chacune d’entre elles avant de passer à la suivante. À noter qu’une telle évaluation n’a pas besoin d’être satisfaite à 100 % pour pouvoir poursuivre la formation, ce n’est qu’une indication sur l’évolution du niveau d’un.e élève.
Évaluation de fin de formation
L’évaluation se déroulera sur un véhicule de l’école de conduite en boite manuelle ou automatique (selon la formation choisie) et l’enseignant.e aura en support d‘évaluation le document « Éxamen blanc » papier ou numérique.
Cette évaluation d’une heure prend tout simplement la forme d’un examen simulant l’examen final du permis de conduire. L’élève sera mis.e dans des conditions identiques et devra montrer l’étendue de ses capacités au formateur à travers un parcours type qu’il.elle est susceptible d’expérimenter le jour J.
Plusieurs aptitudes seront évaluées à travers 4 catégories : la capacité à connaître et maîtriser son véhicule, la capacité à appréhender la route, la capacité à partager la route avec les autres usagers et la capacité à évoluer en autonomie et en toute conscience des risques.
Plus de détails et d’explications seront fournis au futur candidat sur place.
À la fin de cette évaluation, un bilan sera effectué et permettra de déterminer si l’élève est prêt.e à passer le véritable examen ou s’il est nécessaire d’approfondir la formation à l’aide de quelques leçons supplémentaires. Volume décidé par le formateur en fonction du résultat de l’examen blanc.
École de Conduite Océan 